7 salas, 1 impostor en cada sala. ¿Te atreves a decir quién?
El juego de moda entre los adolescentes también se puede aplicar al ámbito matemático y en este entrada es lo que hemos hecho, aplicarlo al tema de ecuaciones. Se trata del juego Among Us, juego en el que un grupo de tripulantes a bordo de una nave espacial que deben supervisar su adecuado funcionamiento a la vez que investigan a los impostores que intentan sabotear la nave y asesinarlos durante cada partida.
En nuestra adaptación, en cada sala hay 4 personajes y uno de ellos marca la diferencia matemática y eso le hace el impostor. Con ayuda de las matemáticas y la resolución de ecuaciones hay que averiguar quién es.
Para la creación de esta herramienta hemos usado Genially, una herramienta que permite crear elementos interactivos y que está a la orden del día en el ámbito docente. Si todavía no la conocéis, os aconsejamos usarla en vuestras clases.
Forma de llevar a cabo en clase: Se ha agrupado a los alumnos en pequeños grupos de dos o tres y, cada uno desde su ordenador y manteniendo las distancias, se les ha pedido que se pongan de acuerdo para decidir quién es el impostor de cada sala y que justifiquen su respuesta. Al grupo con más impostores acertados se le dará una recompensa en el siguiente examen.
Contenidos trabajados: En esta actividad se trabajan todas las ecuaciones de primer grado (sencillas, con paréntesis, con denominadores,...) y las ecuaciones de segundo grado completas e incompletas.
Niveles: 3º y 4º ESO
Esperamos que os haya gustado y que lo uséis en vuestras clases u os sirva como base para crear vuestro propio juego. En ese caso, hacédnoslo saber y estaremos encantados de ponerlo en práctica en las aulas también.
