¿Hay algo más entretenido que planear unas vacaciones?
Nuestros alumnos también son capaces de tomar estás decisiones y buscar las mejores ofertas. En eso consiste la actividad que se les plantea a continuación.
La actividad consiste en elegir cuál es la mejor oferta entre las que se muestran. En cada una de las ofertas hay distintas promociones que abaratan en precio.
Temas trabajados: proporcionalidad, porcentajes, aumentos y descuentos porcentuales. Paralelamente se trabaja la capacidad de razonamiento y la capacidad de explicar los pasos que se han ido siguiendo.
Forma de trabajo: se les ha pedido a los alumnos que escojan la oferta de viaje más económica. Para ello deben calcular el precio del viaje para toda la familia a cada uno de los destinos. Era necesario que los alumnos fueran paso a paso realizando las distintas operaciones y justificando cada uno de ellos.
Niveles: 2º,3º y 4º ESO: Se ha tratado de una actividad que, por un lado, me ha permitido averiguar los conocimientos previos de los alumnos en en tema de proporcionalidad y porcentajes y, por otro lado, ver la forma de razonar y expresarse cada uno de ellos. Gracias a las distintas formas de abordar el problema (¡Cada alumno lo resolvía de una forma!) hemos podido generar debates mientras se exponían los distintos razonamientos.
¡La actividad ha sido un éxito!
Si os ha gustado podéis usarla con vuestro alumnos. Escribid en los comentario qué tal os fue.
